| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca General En biblioteca | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica | 371.33 CORl (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | BG0015031 | ||
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Libros
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Biblioteca General En biblioteca | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica | 371.33 CORl (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | BG0015036 | ||
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Libros
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Biblioteca General En biblioteca | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica | 371.33 CORl (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | BG0015032 | ||
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Biblioteca General En biblioteca | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica | 371.33 CORl (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 4 | Disponible | BG0015033 |
Incluye bibliografía, webgrafía, gráficos, tablas
La presencia de las TICs como elemento de atención a la igualdad.-- Buenas prácticas en TICs y diversidad auditiva.-- Buenas prácticas en TICs y alumnado con diversidad funcional por limitaciones en la movilidad.-- Buenas prácticas en TICs y diversidad visual.-- Experiencias de la UGR con programas adaptable para comunicación aumentativa y alternativa y actividades con ordenador y dispositivos móviles.-- Buenas prácticas en TICs y el espectro del autismo.-- Uso de TICs han las aulas hospitalarias una propuesta de trabajo.-- En busca de aliados para la respuesta educativa al alumnado de altas capacidades el uso de las TICs.-- Buenas prácticas en TICs y accesibilidad.-- Buenas prácticas en TICs e inserción laboral.-- Cómo usar el VLOG para trabajar la lengua oral en el aula una experiencia con alumnado inmigrante
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